Waarom?
Wij verkennen de waarde van Leerpret middels theoretisch onderzoek.
maakt leerpret zichtbaar , meetbaar en maakbaar .
Wat we zijn
ONDERZOEK × ONTWERP × TECHNOLOGIE
01
Geen Spontane Bonus
We zien Leerpret absoluut niet als een toevallige gebeurtenis of slechts een leuke bijkomstigheid bij een opdracht. Het is iets dat bewust ontstaat en daadwerkelijk de kop opsteekt in de actieve wisselwerking tussen goed ontwerp, gerichte feedback, de juiste sociale context, en opeenvolgende succeservaringen. Zonder de noodzakelijke vrijheid om als leerling een geheel eigen route te volgen, is echte leerpret onmogelijk.
Onze centrale vraag is simpel maar cruciaal: hoe kan leerpret systematisch gefaciliteerd worden op basis van wetenschappelijke inzichten én actuele praktijkervaringen?
02
Één Verbonden Verhaal
Daarom smeden we onderzoek, ijzersterk ontwerp en moderne technologie samen in één krachtig verhaal. Wij geloven in het vertalen van een brede overkoepelende visie op de leeromgeving naar de daadwerkelijke bouw van concrete, direct inzetbare tools. Deze middelen maken de creatie en toepassing van leerpret in het klaslokaal op een schaalbare manier mogelijk.
Leerpret
Wanneer leren als een prettige ervaring wordt beleefd, zal het gehele leerproces van de lerende effectiever zijn.
Wie?
Door contact te leggen en te netwerken brengen we in kaart wie leerpret (willen) uitdragen.
Wat?
Op basis van veldonderzoek brengen we in beeld hoe leerpret in praktijk eruit ziet.
Hoe?
We ondersteunen initiatieven en organisaties om leerpret te integreren.
Zo maken wij leerpret een prominenter onderdeel van onze maatschappij.
Actueel
Hier zijn we nu mee bezig
De Leerpret Engine maakt zichtbaar hoe leerpret ontstaat. We vertalen vijf gedragsmarkers — tijd, activiteit, variatie, volharding en succes — naar herkenbare leerprofielen.
Zo wordt leerpret niet alleen iets wat je voelt, maar ook iets wat je kunt onderzoeken, bespreken en ontwerpen. De engine is voor ons een denkkader én een praktisch hulpmiddel om patronen in leren begrijpelijk te maken.
Europese samenwerking
Leerpretpark is mede mogelijk gemaakt door financiering van SNN (Samenwerkingsverband Noord Nederland) en de Europese Unie.
Interactieve engine
Probeer het zelf
Stel met de schuiven een profiel samen en zie direct hoe de radar, leerpretscore en profieloverlap meebewegen.
Overlap met profielen
Welke archetypes liggen het dichtst bij jouw ingestelde profiel?
Veroveraar0%
Vrijbuiter0%
Strateeg0%
Volger0%
Afhaker0%
Leerpretscore
0%
Actieve leerpret
Interviews en blogs
De nieuwste updates uit het Leerpretpark.
23 maart 2026 Henk Roelofs
Henk Roelofs: Creëer vonkjes, geen vinkjes
Edupreneur Henk Roelofs pleit voor leeromgevingen waarin ondernemerschap, fouten maken en spelenderwijs leren centraal staan.
Lees interview
23 maart 2026 Joop Reilman
Joop Reilman: een uit de hand gelopen hobby tegen eenzaamheid
Joop Reilman vertelt hoe Stichting Cho in het Rensenpark uitgroeide tot een warme ontmoetingsplek waar eenzaamheid wordt doorbroken met aandacht, activiteiten en betrokken vrijwilligers.
Lees interview
23 maart 2026 Linda Meijer
Linda Meijer: Rensenpark, het leukste leslokaal van Nederland
Linda Meijer van het RensenLab laat zien hoe circulariteit, talentontwikkeling en spelenderwijs ontdekken samenkomen in een leeromgeving waar jongeren en gezinnen graag naartoe komen.
Lees interview
Contact
Laten we samen
Laten we samen
leerpret maken.
Heb je een vraag, zie je een kans voor samenwerking of wil je gewoon kennismaken? Stuur ons dan een e-mail, we denken graag met je mee.
info@leerpretpark.nl